Le aree protette come laboratorio di educazione ambientale

Il campo scuola è finalizzato alla conoscenza e ricerca naturalistica nel territorio a nord di Roma; attraverso le componenti naturali dell'ambiente meta di escursione, verranno presi in analisi ambienti diversi, la formazione vegetazionale mediterranea, le forre incise dai fiumi, il paesaggio delle vulcaniti, le colline ed i ripiani tufacei, si farà riferimento alle importanti testimonianze archeologiche, gli insediamenti etruschi e medievali e rinascimentali, si accennerà alla realtà economica ed artigianale di ogni zona visitat .

I parchi naturali rappresentano soprattutto nei paesi ad alto sviluppo ed industrializzazione, una delle principali opportunità per conoscere e visitare l'ambiente naturale in alcuni dei suoi aspetti originari, compresa la possibilità di riscoprire valori autentici della cultura rurale .

Rivolto ai più, specialmente quelli in età scolare, questo aspetto consente loro di comprendere meglio i processi che hanno determinato lo sviluppo sociale ed economico attuale, riscoprendo una realtà "contadina" dimenticata e abbandonata.

Da ciò si evince la particolare vocazione "didattica" dei Parchi per integrare la formazione dei giovani e per qualificare in questa direzione l'attività di educazione ambientale, scolastica ed extrascolastica .

La finalità è la comprensione dei principi fondamentali che caratterizzano l'ecologia dei vari ambienti, è rafforzare criticamente il legame esistente tra uomo e ambiente, è il diritto di formarsi una propria opinione per la promozione di comportamenti critici e propositivi dei futuri cittadini verso il proprio contesto ambientale, l'escursione è la migliore occasione per esplorare il territorio e per iniziare a rispettare i suoi delicati meccanismi.

Il campo scuola è sicuramente un momento emozionante per ogni ragazzo:l'idea di stare con tutti i compagni e gli insegnanti in un'atmosfera viva e di condividere con loro un'esperienza diversa, vissuta al di fuori di un'aula scolastica, affascina tutti i ragazzi e li mette in contatto con una conoscenza impegnativa ma di facile apprendimento e confronto. Sotto questo aspetto l'uscita dalla scuola è senza dubbio un momento importante di socializzazione, confronto ed apprendimento diverso.

Affinché l'esperienza sia davvero completa dal punto di vista formativo è importante proporre agli studenti nuovi luoghi e realtà diverse da quelle dove

vivono, per renderli consapevoli della ricchezza di forme e colori presenti nel mondo, anche in un mondo non molto lontano da casa. E quale posto migliore può essere motivo di ricerca e di scoperta delle diversità e dell'importanza della biodiversità se non un parco o una riserva naturale?

Durante questo campo scuola conosceremo le realtà ambientali e sociali delle aree protette presenti nella zona a nord di Roma, la riserva naturale Monterano, la Riserva Naturale Marturanum, la Riserva del lago di Vico, il giardino storico di Villa Lante a Bagnaia, senza dimenticare la città di Viterbo, la città che ci ospita.

Attraverso i laboratori ambientali, la ricerca, la grafica e la fotografia si elaborerà materiale informativo raccolto durante le escursioni, da portare ciascuno nella propria scuola.